SEMANA10 SESIÓN 28	Física 2 UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
contenido temático	5.22 Energía de ondas electromagnéticas Energía del campo

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Conoce que la frecuencia de una onda electromagnética es la frecuencia del campo oscilante que la causa. Conoce que las ondas electromagnéticas transportan energía. Procedimentales ·      Elaboración de indagaciones  bibliográficas. ·      Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: -        PC, Conexión a internet De proyección: -        Cañón Proyector Programas: -         Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: -        Presentación de la información recabad por la indagación bibliográfica.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA -        El Profesor  hace su presentación de las preguntas: En equipo los alumnos discuten y anotan sus respuestas: Equipo ¿Cómo se generan las ondas electromagnéticas? ¿Cuál es la función de las ondas electromagnéticas? 1 Se generan por un campo eléctrico y magnético que están vibrando y regenerándose en un constante movimiento sin la necesidad de un medio de propagación Luz visible Infrarrojos Ondas de radio Rayos X Rayos gamma Luz ultravioleta 2 Cuando una partícula salta a la velocidad de la luz y se detiene (oscilación), forma una onda, que es una compresión y una expansión del espacio (esto no es aceptado por la teoría estándar). Las ondas EM están formadas por fotones que viajan por el espacio hasta que interaccionan con la materia, en ese momento algunas ondas son absorbidas y otras son reflejadas, y aunque las ondas EM se clasifican de 7 formas distintas: Ondas de radio Microondas Ondas infrarrojas Luz visible Ondas ultravioleta Rayos X Rayos gama 3 Las radiaciones electromagnéticas son las generadas por partículas eléctricas y magnéticas moviéndose a la vez (oscilando). Cada partícula genera lo que se llama un campo, por eso también se dice que es una mezcla de un campo eléctrico con un campo magnético.  La radiación electromagnética puede manifestarse de diversas maneras como calor radiado, luz visible, rayos X o rayos gamma. A diferencia de otros tipos de onda, como el sonido, que necesitan un medio material para propagarse, la radiación electromagnética se puede propagar en el vacío. 4 Se genera por un campo eléctrico y magnético cuando se encuentran vibrando, cuando una particula salta a velocidad de la luz y se detiene (oscilación) forma la onda que es una compresión y expansión del espacio. La radiación electromagnética como: *Ondas de radio *Microondas *Ondas infrarrojas *Luz visible *Ondas ultravioleta *Rayos X *Rayos gama   5 6 Se generan por un campo eléctrico y magnético que están vibrando y regenerándose en un constante movimiento sin la necesidad de un medio de propagación ü  Ondas de radio ü  Rayos x ü  Rayos gama ü  Ondas ultravioleta ü  Luz visible ü  Ondas infrarrojas ü  Microondas -        Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas. FASE DE DESARROLLO               Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor: -        El Profesor solicita a los  equipos de trabajo  describan las fuentes de diferentes tipos de ondas electromagnéticas: Equipo 1 TEMA Rayos gamma Fuentes los relámpagos, las explosiones nucleares y la fisión radiactiva 2 La luz El sol, focos incandescentes (bombillas) y fuego, Luz Luminiscente,  Luces Fluorescentes y Televisión,  Luces de Neón,  Bio-luminescencia como las luciérnagas 3 Infrarrojos Todos los objetos que no estén en el cero absoluto de temperatura emiten luz infrarroja pero no es visible para nosotros. 4 Ondas de radio Las ondas de radio son un tipo de radiación electromagnética . Una onda de radio tiene una longitud de onda mayor que la luz visible. Las ondas de radio se usan extensamente en las comunicaciones. 5 Ultravioleta La fuente principal de la radiación UV es el sol, sin embargo también recibimos radiación por reflejo en superficies como arena, concreto, agua, nieve; también existen otras fuentes artificiales como las lámparas solares, soldadura, etc. 6 Rayos X placas fotográficas o detectores especiales,  radiografías, angiografías o   tomografías computarizadas Observar con los lentes estereoscópicos las fuentes de luz de la vela, lámpara y solar (con el ocular de la cámara. Fotografiar sus observaciones: Equipo Vela Lámpara Luz solar 1 2 3 4 5 6 -        Los alumnos discuten y obtiene conclusiones. FASE DE CIERRE     Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                     Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran una carpeta  nombrada Física 2;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase.                Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el                   programa  Word, para registrar los resultados.
Evaluación	Informe en Power Point de la actividad.     Contenido:     Resumen de la Actividad.
	SEMANA10 SESIÓN 29 Física 2 UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS contenido temático 5.22    Importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Describe algunos usos y aplicaciones de las ondas electromagnéticas. Procedimentales ·      Elaboración de lectura de textos y resúmenes. ·      Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: -        PC, Conexión a internet De proyección: -        Cañón Proyector Programas: -         Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: -        Presentación de la información obtenida de las indagaciones bibliográficas. Desarrollo del proceso FASE DE APERTURA -        El Profesor  hace su presentación de la pregunta: En equipo los alumnos discuten y anotan sus respuestas: Equipo pregunta Respuesta 1 ¿Cuál es la importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas? Una de sus características más importantes de una onda eléctrica es que puede transformar energía de un punto a otro, y que esta depende de su frecuencia, entre mayor frecuencia mayor energía. Su importancia es por su uso en las telecomunicaciones, la medicina y la industria, etc. 5 Importancia ondas electromagnéticas en la industria La importancia de las ondas electromagnéticas en la industria es principalmente en La desinfección de agua por radiación ultravioleta (U.V.)  es un procedimiento físico, que no altera la composición química, ni el sabor ni el olor del agua.  4 Importancia ondas electromagnéticas en la comunicaciones Una telecomunicación es toda transmisión y recepción de señales de cualquier naturaleza, típicamente electromagnéticas, que contengan signos, sonidos, imágenes o, en definitiva, cualquier tipo de información que se desee comunicara cierta distancia; por     ejemplo como la: radio, televisión, teléfono y telefonía móvil, comunicaciones de datos, redes     informáticas o Internet. 3 Importancia ondas electromagnéticas en la medicina Las ondas electromagnéticas zon muy importantes en la medicina porque por ejemplo los rayos gamma se usan en nada pero los rayos x tienen aplicaciones medicas como en las radiografías que sirven para detectar problemas en los huesos y se usan otras ondas para eliminar células cancerígenas  2 Importancia ondas electromagnéticas en la astronomía La importancia de las ondas electromagnéticas  ha aportado bases para la construcción de instrumentos capaces de percibir emisiones del espectro electromagnético y nuestros conocimientos sobre el Universo se han ampliado enormemente. 6 Importancia ondas electromagnéticas en la Investigación científica.  Los peligros que se pueden generar por el uso reiterado de nuevos aparatos que utilizan el sistema digital de transmisión de señales GSM, por medio del cual se emiten señales de baja potencia pero de alta frecuencia.  Todos estamos expuestos a una combinación compleja de campos eléctricos y magnéticos débiles, tanto en el hogar como en el trabajo, desde los que producen la generación y transmisión de electricidad, los electrodomésticos y los equipos industriales, a los producidos por las telecomunicaciones y la difusión de radio y televisión. -        Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas. FASE DE DESARROLLO               Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor -        El Profesor solicita a los  equipos de trabajo que presenten ejemplos del uso de las ondas electromagnéticas en la industria, comunicaciones, medicina, astronomía. -        Y el funcionamiento de los ejemplos. -        Los alumnos ven la presentación el Mundo atómico y lo  discuten para obtener conclusiones. -        FASE DE CIERRE     Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                     Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran una carpeta  nombrada Física 2;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.                Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el                   programa  Word, para registrar los resultados. Evaluación Informe en Power Point de la actividad.     Contenido:     Resumen de la Actividad. SEMANA10 SESIÓN 30 Física 2 UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS contenido temático RECAPITULACION 10 Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales ·        Compilan el funcionamiento y uso de las ondas electromagnéticas. ·        Procedimentales ·      Elaboración de resúmenes. ·      Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: -        PC, Conexión a internet De proyección: -        Cañón Proyector Programas: -         Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: -        Presentación de la información recabada en las dos sesiones anteriores. Desarrollo del proceso FASE DE APERTURA  - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1. ¿Qué temas se abordaron? 2.  ¿Que aprendí?  3. ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Resumen 1)energía de ondas electromagnéticas, Importancia de las ondas elec. Y astronomía. 2) que las ondas electromagnéticas se utilizan en la cotidianidad, industria y medicina. 3) Ninguna. 1) Energía de las ondas electromagnéticas y la importancia tecnológicas de las ondas. 2)La aplicación e importancia en la vida cotidiana de las ondas electromagnéticas y cómo influyen en las actividades del día a día y en qué consiste la energía de las ondas. 3)Ninguna 1.-vimos que son las ondas electromagnéticas como se miden como cambian su energía y los campos magnéticos además de la importancia en la tecnología 2.-aprendimos a medir la energía de las ondas electromagnéticas como se propagan en un campo magnético y cuál es su importancia en la tecnología y la industria 3.- ninguna 1) Energía de ondas electromagnéticas e Importancia en la tecnología de las ondas electromagnéticas. 2) Las ondas electromagnéticas viajan a la misma velocidad que la luz, no necesitan de un medio para su existencia pero si están compuestas por un campo eléctrico y otro electromagnético. 3) Ninguna. 1.- Energía de las ondas electromagnéticas E importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas. 2.-aprendimos cómo es que se miden las ondas electromagnéticas y como se propagan dentro de un campo magnético así como la importancia de ellas dentro de la tecnología en diferentes campos como telecomunicaciones, investigación científica, industria y astronomía y en la medicina. 3.-ninguna 1.Energía de ondas electromagnéticas, importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas 2.Que las ondas electromagnéticas tiene una gran importancia en la tecnología, se pueden usar para los rayos x, rayos gamma, ultra violeta , es decir son muy necesarias 3. ninguna FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores, FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de los Fenómenos  electromagnéticos, funcionamiento y uso de las ondas electromagnéticas Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, solicitándoles que incluyan fotos de los experimentos en el Blog que contendrá su información, asimismo se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados para presentarla al Profesor en la siguiente clase. Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa  Word, para registrar los resultados.   Evaluación Informe en Power Point de la actividad.     Contenido:     Resumen de la Actividad.